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苏州大学2+2项目怎么申请

点击数:223次  发布时间:2023/02/27 12:59 作者:博翱教育 来源:网络

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关键词: 苏州大学2+2项目怎么申请

教育国际化已成为高等教育发展的性趋势,{段落}{句子}{段落}中外合作办学作为高等教育国际化的重要手段之一,也成为了我国很多家长看好的求学目标。6月18日上午,《八部门关于加快和扩大教育对外开放的意见》正式印发。鼓励开展中外学/分互认、学/位互认。众所周知,中外合作办学目前有三种模式:“4+0、3+1、2+2”,今天先着重讲下4+0,关于3+1、2+2后面再讲

什么是3+1/2+2本科?国际本科4+0是在国内重点大学名校读2/3年,出国1/2,获得由合作大学颁发的相应层次的书。可以享受留学生待遇,可,考,事业单位编制。并且自主招生,平台可靠。“4+0”国际本科是进入重点本科高校的另一种途径。对高考成绩达不到本科线的同学 通过参加国际本科项目组织的自主招生考试,有机会进入重点大学就读国际本科,可以享受重点大学教育环境资源。以下为大家统计了,国内目前受到认可的“4+0、3+1/2+2国际本科”。下面为大家统计了具体的合作办学项目,供大家参考。

中外合作大学国际本科:武汉理工大学4+0国际本科、北京理工大学4+0国际本科、集美大学4+0国际本科、上海理工大学4+0国际本科、上海大学4+0国际本科、中央财经大学4+0国际本科、吉林大学4+0国际本科等;
中外合办大学国际本科:宁波诺丁汉大学4+0国际本科、西交利物浦大学4+0国际本科,北师大浸会4+0国际本科等;
其它国际本科:上海财经3+1国际本科,北京理工大学3+1国际本科,武汉理工3+1国际本科,武汉工程大学3+1,集美大学2+2;

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  学生在中央财经大学完成3年学习后,申请国外大学对应专业完成本科阶段的学习,最短1年即可获得国外大学学士学位并可继续攻读1年制硕士课程。中国留学服务中心根据相关规定,对学生所获学位证书进行认证,学历学位完整。01、中留服备案,学位认证有保障为促进中英两国的教育合作,培养国际化高层次人才,中国留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会于2003年共同将SQA高等教育文凭项目引入中国。,  硕士研究生学习阶段:完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。博士研究生学习阶段:学生可根据自身的需求并按照国外大学的要求提交博士阶段的学习申请。中央财经大学学历颁发及认证:学生通过在中央财经大学三年学习,具备熟练的英语应用技能,并掌握一定的相关专业理论知识,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成本科阶段的学习,最短1年即可获得国外大学学士学位并可继续申请攻读硕士、博士课程。此课程的国外对接大学均可在教育部涉外监管信息网查询。,  项目学制让学生在国内收获“五好”准备: 做好语言的准备、做好心态成熟的准备、做好为人处事的准备、做好学术素养的准备、做好课程培养的准备,既避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国要面临的种种困难,如: 年龄较小自觉性不够、自理能力较弱、难以适应陌生的国外环境和不同的教学模式等问题,也避免了因国内外发展速度不同,学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端。,  3+1+1本硕连读学业规划:· 第1年·在中央财经大学学习英语基础课程、雅思课程及专业基础课程,培养学生英语听、说、读、写、译等技能。· 第2一3年·在中央财经大学中英文双语学习国外大学本科阶段专业课程。· 第4年·出国留学,选择英、美、澳、加等国家的多所教育部认可院校之一完成本科课程并获学士学位。· 第5年·学习国外大学硕士研究生课程,最短1年可取得硕士学位。,3+1/2课程即为专升本课程,大部分也称为SQA-HND。课程内容:学生在国内读3年:第1年进行预科学习,后2年完成英国专科课程(HND)学习,3年结束获得专科层次文凭;第4年利用国内(专科阶段)课程成绩,对接到国外大学完成专升本阶段的学习。第5年学生自愿选择是否继续在国外就读硕士。学历认证:3+1/2留学项目是中国教育部引进的留学项目,国内所有具有3+1/2留学办学资质的学校,在教育部网站可查。,  本项目分为两个阶段。第一阶段国内学习,在国内学习英语课程及部分专业基础课,国外大学认可所修课程成绩;第二阶段国外学习,根据学生本人意愿,赴国外大学继续完成学业,成绩合格毕业获得外方大学学位证书。学位证书经教育部留学服务中心认证后可享受国内全日制普通学生同等待遇,可参加公务员、事业单位编制、国企招聘考试。入学条件中国国籍,遵守法律,思想品德端正,身体健康;,  中央财经大学(Central University of Finance and Economics),简称中央财大、中财大,位于北京市,是中华人民共和国教育部直属高校,由教育部、财政部和北京市人民政府共建,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”建设高校,入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地,为中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家汉办孔子学院奖学金实施院校、联合国贸易和发展会议虚拟学院联盟成员,拥有经济学、管理学本科专业自主设置权高校。,  很多人说 3+1 项目会配置国民教育序列、配大专,是怎么回事?第一学历对我有什么影响么?中国教育部留学服务中心对留学生进行学历认证时,对学生在国外院校的学习时间有要求。配置国民教育序列(配“大专”),是为了符合国家学历认证的要求。对国外院校来说,则不存在配大专的概念,而是属于高校合作的学分转换。国家教育部官方并无第一学历的说法。2021 年 9 月 29 日,教育部官网发布消息称:学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历,国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。我们在管理过程中所说“学历”通常指的是个人获得的最高或最后的学历。,1+3模式:利用预科成绩直接对接国外大学,所以最有机会对接到排名较高的学校。如英国前20、澳洲八大、美国前50等。2+2模式:对接的合作院校是固定的某几所,而且是在本国大学排名中靠后的学校。国外一流名校为保证自己的教学质量和学生素质,不会接收2+2留学模式的学生。3+1/2模式:对接院校普遍为世界排名500名开外的学校。4+0模式:由于是国内高校与国外高校1对1的定向合作,因此学校的选择固定单一,对接院校参差不齐,因项目而定。,  2017年,SQA-AD高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》,是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定,为项目发展奠定了坚实的基础。项目为广大高中毕业生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会,为学生和家长节省了昂贵的留学费用。项目将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合,突出以人为本,以学生为中心的办学理念,开创了跨境教育的新模式,成为学生出国留学的有效途径,得到世界上众多国家大学的承认和认可。近年来,中央财经大学SQA-AD项目被新浪教育、网易教育及中国教育电视台等多家媒体竞相报道。

国际本科3+1/2+2的优势:
1、高考未达到本科线的同学可以通过自主招生考试进入重点大学。对高考没有达到本科线的同学,通过少数几个经批准的大学国际本科4+0项目组织的自主招生考试,可专科分读到本科。
2、国际文//凭,含金量高。学生毕业后,发国外文//凭,这些大学都是国外较大学,排名较高。
3、国内就读,四年学费总额相对于出国留学便宜很多。父母在国内看望孩子更为便捷、安全性高。
4、这些国际本科认证,可以考,也可以究生,认可。
5、高校和国外知名大学采用中西合璧的教学模式,享受更的教育资源。

在中英政府的支持下,北京理工大学于2007年开展了英国高等教育项目即3+2多国留学国际本硕连读项目,至今已第16届招生,并交由人文与社会科学学院SQA中心具体承办。学生在北京理工大学学习3年后,可以选择110多所教育部认可并对接的公立大学继续学习,最短1年即可获得国内外认可的本科学士学位并可直读1年制硕士课程。教育部对留学归国学生所获学位根据相关条例给予认证,对留学归国学生提供各种优惠条件和安置工作。,  第三种发放学位证书的方式是既没有外方直接的学士学位证书,也没有外方的认证文凭,外方会给毕业生开一个写实性证书。比如说往年上海理工大学与美国中央密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目,中方发本科证书、学位证书,外方给你发一个写实性证书,写实性证书就类似于你从什么时间开始到什么时间为止,你在什么地方学习,学习什么课程,这等同是一个证明。,  目前去美国、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家留学,一年的学费和生活费合计基本在20万以上。这几年性价比高的英国是20-25万一年,像约克、兰卡斯特这种英国排名10位左右的名校,学费也就是10万人民币左右。国内期间的国际班一年的学费和生活费合计要10-12万。按英国举例:1+3模式:10+25+25+25=85万(东南亚及中欧国家总体大约40万)2+2模式:10+10+25+25=70万。3+1/3+2模式:10+10+10+25=55万。4+0模式:10+10+10+10=40万。,  四、学制规划1.国内:第1年在北京理工大学全日制学习英语强化课程、专业基础课程及相关核心课程。培养学生具备创新思维能力和扎实的英语功底,熟练运用英语听、说、读、写、译等基本技能。2.国内:第2-3年在北京理工大学全日制学习英国大学专业课程。采用英国原版教材,通过理论学习、案例分析与实践教学相结合的授课与考核模式,培养学生的核心能力。3.国外:第4-5年选择英、美、加、澳等13个国家110余所教育部认可的高校完成其余本科课程并获得学士学位。有专业的留学签证团队协助申请国际顶尖名校,最短1年可取得硕士学位。,  中央财经大学SQA-AD项目介绍:为促进中英两国的教育合作与交流,培养国际化高层次应用型人才,中国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历管理委员会(SQA)于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国。中央财经大学充分发挥自身的学科优势,结合外国语学院语言教学、管理经验,在中国(教育部)留学服务中心的大力支持下,自2009年起承办SQA-AD项目,携手英国、美国、澳大利亚、加拿大等多国名校,联合培养本科、硕士层次的经济、金融、管理类国际英才。,  三、走进北京理工大学1. 权威师资,专家外教由北京理工大学精英教师、国外院校专家教授组成的师资团队,保障了项目教学水平高、师资实力高、教研质量高的“三高”教学。在授课过程中采取有别于中国传统教学模式的互动式教学,使用英国原版教材,执行英国的教学大纲,在授课中引进国外大学任课教师,引入英国文化、美国文化等教学内容,不仅使学生能尽快地提高英语水平,适应国外的教学方法,而且使其更 多的了解国外社会,以便出国后更快适应新的学习和生活环境。,但由于国家财政对统招生有一定的资金补贴,项目学生属于国外院校学籍无法享受,所以部分资源使用时有一定区别,具体以各国内院校统一的政策要求为准。8、学生学习的内容是什么?毕业是不是很难?项目授课内容是被委托的办学单位依照国外院校教学大纲要求制定的,学习方式和高中有很大不同,不是单纯靠期末考试去衡量的,成绩是由平时作业小组讨论、毕业论文及期末考试等部分构成,学生只要正常上课,按时完成作业,基本是可以顺利毕业的。委托培养项目机会难得,在享受较好教育资源的同时,学生更应培养良好的学习习惯。,  05、中英文双语授课“国内”+“国外”联合培养互动式、启发式、小班制英式教学模式。06、文凭含金量高,享有留学生待遇毕业可考公、考编享免税购车、落户等留学生优惠。07、与统招生共享软、硬件教育资源办学地点在中央财经大学学院南路校区( 主校区),充分感受名校文化氛围。08、国内学习降低留学成本普通家庭也可选择的留学模式。kuaipaiwen.cn

独立法人的学校这种学校本身就是一个独立的大学,独立运营,开设各种院系和不同的专业。独立法人的学校目前只有九所:上海纽约大学,昆山杜克大学,西交利物浦大学,宁波诺丁汉大学,温州肯恩大学,北京师范大学香港浸会大学联合国际学院,香港中文大学(深圳),深圳北理莫斯科大学,广东以色列理工学院。4+0模式也称为中外合作办学。是国内某所学校与国外某所学校针对特定专业合作开展的教学项目,在国内学校完成4年学习,获得国外合作学校本科学位。,录取原则:高考成绩达到本科分数线或英语单科成绩90分以上,可免笔试,面试通过即可录取;高考成绩达到一本分数线且英语单科成绩125分以上;雅思成绩6.5分或托福80分以上,可免试录取:国际课程学生雅思成绩4.5分或托福成绩50分以上,可免笔试,面试通过即可录取;其他条件者,须参加SQA项目组织的笔试及面试,成绩合格择优录取。,  学生在国内院校就读期间,是什么身份?3+1 本质上是国外院校与国内院校单位合作的委托培养项目,学生在报名入读 1 个月后即可注册国外院校的学籍,成为国外院校的学生(届时可进入国外院校官方网站查询结果)。学生是国外院校委托国内合作院校单位培养的学生。7、学生在国内院校就读期间,享受哪些资源?在国内培养期间,由于学习基础、培养大纲有所区别,项目学生和统招生无法并班授课,但同样在校内教室授课,专业课也以国内院校老师为主。学生拥有校园卡,享受校内图书、体育等场馆资源,可在校内食堂就餐。,  马来西亚玛尼帕尔国际大学(Manipal International University)隶属干玛尼帕尔国际高等教育大学,全球九大校区分布在美国、迪拜、印度、马来西亚等国家地区;玛尼帕尔国际大学成立于1953年,以商业管理、医学、工程为特色和优势,兼有建筑、通信、信息科学、生物技术等学科的国际化综合大学。2018年QS世界大学排名701位,QS亚洲大学排名198位。等同于国内部分985、211高校排名。,  三、走进北京理工大学1. 权威师资,专家外教由北京理工大学精英教师、国外院校专家教授组成的师资团队,保障了项目教学水平高、师资实力高、教研质量高的“三高”教学。在授课过程中采取有别于中国传统教学模式的互动式教学,使用英国原版教材,执行英国的教学大纲,在授课中引进国外大学任课教师,引入英国文化、美国文化等教学内容,不仅使学生能尽快地提高英语水平,适应国外的教学方法,而且使其更 多的了解国外社会,以便出国后更快适应新的学习和生活环境。

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